В навечерието на 24-ти май, денят в, който отбелязваме националния празник на просветата, културата и създаването на глаголицата от Светите братя Кирил и Методий, ще Ви запознаем с един млад човек, чиято любов към децата го кара да се променя всеки ден.
Той е само на 25, а вече е записан в историята на детската и предучилищна педагогика в община Симитли, като първият мъж учител в детска градина. Гроздан Докузов е роден в Симитли, етапите на живота му преминават отново в Симитли. Възпитаник на ОДЗ „Радост”, СОУ „Св. Св. Кирил и Методий”, завършва детска и предучилищна педагогика в ЮЗУ „Неофит Рилски”, а сега се завръща отново в първото училище – детската градина, за да даде всичко научено на своите малки възпитаницр от ОДЗ „Радост”, филиал Ян Бибиян.
За добротата, за това колко е отговорно да си учител и за ценностите… Гроздан Докузов…
-Колко често те питат защо избра да бъдеш учител в предучилищна степен?
-Много често ми се случва да ме питат, защо съм избрал тази професия. Предпочетох я пред други, тъй като да си учител е призвание, съдба…
-Как реагират децата, когато видят млад учител- мъж?
-Децата са най-хубавите цветя в градината на живота. Първата ми среща с децата от втора група „Звездички“, филиал Ян Бибиян, беше много вълнуваща, изпълнена с емоции и преживявания. Детските очи, дълбоко вперени в мен ме гледаха с любопитство и аз усетих, че това е смисълът на моя живот- да бъда учител.
– Как те прие колективът на детската градина, имайки предвид , че си първият мъж, който обучава деца в историята на детската градина в нашата община?
-Колективът ме прие много добре. Помогна ми да се впиша в работната среда. Наистина аз съм първият мъж, който обучава деца в детската градина, в нашата община и съм благодарен за предоставената ми възможност и доверието, което гласуваха у мен.
– Базата, с която разполагате дава ли ти възможност за добра работа с децата?
-Материално-техническата база в ОДЗ „Радост“ като цяло е в отлично състояние, в сравнение с времето, когато аз бях в детската градина. Детското заведение разполага с модерни спортни площадки, кътове за игра, мултимедия и други. А скоро време децата ще могат да се насладят и на следващата придобивка- закрития плувен басейн.
-Какви методи използваш или би искал да използваш в преподаването си?
-Основният метод, който използвам в процеса на работа, е игровият метод. Прилагам в заниманията си с децата интерактивни похвати и средства: ролеви игри, драматизации на приказки, разрешаване на проблемни ситуации.
– Какво не ти достига в образователната система, какво ти се иска да се промени? Сега излязоха новите промени, ти какво мислиш за тях? Запознат ли си?
-Запознат съм с новите промени, които са залегнали в Закона за предучилищно образование и смятам, че те ще допринесат за по-доброто изграждане на личността на детето.
– Какво е това, което един учител може да даде на децата, което те не могат да открият в интернет?
-Опитвайки се да научим децата на всичко за живота, всъщност те ни учат какво е той. Ние, възрастните, не знаем, че тези малки същества могат да ни дадат извънредно ценен съвет, дори в най-трудната и заплетена ситуация.
– Какво искаш да научиш възпитаниците си?
-Искам да науча децата да бъдат добри и послушни, честни и отзивчиви.
-А те, научават ли те на нещо?
Децата ме учат да ценя и най-малките неща в живота. Тяхната усмивка е моята сила, моята надежда за един по-добър свят. Както е казал френският писател Екзюпери: „най-същественото е невидимо за очите, истински се вижда само със сърцето“.
-Какво ще пожелаеш за най -светлия празник 24-май?
-За мен 24 май е най-светлият празник. Това е ден, благословен за нас- българите. Нека двамата солунски братя Кирил и Методий, тяхната чистота и святост, техните смели идеали и мечти, са наше знаме и вдъхновение в работата ни.
ЧЕСТИТ ПРАЗНИК!
